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          “我们的目标是高”

          电话02 4943 3044

          电子邮件kotara-h.school@det.nsw.edu.au

          科学

          科学的研究是强制性的从幼儿园所有学生每年10。

          在科学,学生探索自然和创造的世界。他们学习如何在广泛的环境中运用科学的技能,知识和理解。

          科学提供了询问我们周围的世界的一种方式。它探讨了证据和调查的方式来探索,开发和生产,以现实世界的问题的解决方案。科学为基础的技能质询自然打开门想法和发现。

          在11和12年级,学生可以从不同的学科领域进行选择,包括:

          • 生物学
          • 化学
          • 地球和环境科学
          • 科学调查
          • 物理。

          科学在手机澳门银河 

          科学教师是谁的目标是创造,让学生使用基于探究性学习,以培养他们的技能,在他们周围的科学工作,他们对世界的认识和理解的环境中的多元化和动态组。教师重点包括科学技能,明确教学,包括解决问题的能力和批判性思维,并执行新的阶段,从2018年开始6种教学大纲。

          主题可供选择:

          第4阶段:

          • 初中科学,其涵盖了物理世界,地球与空间,生活世界和化学世界
          • 疯狂科学

          第5阶段:

          • 初中科学,其涵盖了物理世界,地球与空间,生活世界和化学世界

          阶段6:

          • 生物学
          • 化学
          • 科学调查
          • 物理

          教师的要求:

          家庭作业

          • 定期功课整个学期给出。一些功课任务可能涉及使用的在线平台来完成任务。

          评定

          阶段4和5 科学将完成每年4个考核任务。每学期学生将完成一项任务评估技能科学,一个学期考试,这将主要是与一个小技巧成分评估学生的知识和理解共同努力。

          第6阶段 理科将给予评估的时间表与任务和权重的每个任务的类型。

          设备

          2×128页A4练习册(每学期一个),并固定其中应包括笔,铅铅笔,橡皮,尺子和Glu

          封闭的鞋类和安全眼镜(有类套在每个实验室安全眼镜)。 

          对于一些教训,学生将被要求把设备按的BYOD政策。

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